北京市海淀区振兴小学


一、学校简介
振兴小学由汤四平校长于1999年创办,2005年11月被海淀区教委和民政局批准成为有资质民办非盈利小学,15年被海淀区技术监督管理局评为达标,民办非企业教育。隶属海淀区教委,具备办学许可证,是仅两所海淀区被批小学之一。租用教委用地,是由废弃梅所屯村村小学改造的。旁边有公办小学。教育教学设施较完善,音乐是一大教学特长,学校管乐队于2016年获得北京市金奖。学校具备多媒体监控等设施。资金来源主要是学费,200万学费一年(1000元/人)。在校生1000人,1-6年级班数分别为:5,4,4,3,2,2。教师40人,多为青年教师,及部分退休教师,工资约4400元/人。

二、学校基本信息
基础设施
操场数量
教室数量 22间
教室均配备投影仪、空气净化器,学校各处都设有监视器,以监控学生安全环境。
学生宿舍数量
浴室数量
食堂数量
图书室数量 5000余本图书,有学生图书管理员,学生可以统一借阅,有电脑记录。
电脑室数量 40台
防静电地板
实验室数量
音乐教室数量 1间
有电子琴、古筝、大鼓、管弦乐器等。
多功能厅数量
课程设置
课程安排 主科副科种类:语、数、英、品德、科学、音、体、美、其他,
上课周期:6节/天,5天/周
课外课:有课程内容:管乐队、葫芦丝、民间花会、民族舞蹈
上课周期:1-4节课/周,上课时间:中午。周上课,每次课程时长30分钟
体育特色教育 体育课,有花样跳绳、篮球等。教师1人,无补贴。
音乐/美术特色教育
葫芦丝、管乐队、口风琴等学生约100人,教师40人,无补贴。
艺术特色教育 艺术学习学生约100人,教师3人。无补贴。
舞蹈班/学拉丁民族舞/葫芦丝乐队/民间花卉艺术特长生。校本课。每天7节课。
音乐是小学一大特色,管乐队曾获北京市金奖。
科技课教育 科学课:3至6年级学生参加,教师1人。无补贴。
课外活动 联欢会、文艺汇演 、运动会
医疗卫生情况 有卫生室和医护老师,学校有保险,与基础急救药物
学生情况
学生来源 招生途径:家长自愿报名。
学生户籍所在地区大致分布及占比:全国20多个省市。
是否都有学籍:部分学生有学籍。
学生数量 在校学生数量:1000
学生男女生比例:1.2/1
年级分类和各年级的班级数量:1-6年级班数分别为:5,4,4,3,2,2。
不同班级大致人数:40-55
学生交通情况

学生在校时间:上学时间7点半,放学时间5点半
学生上下学主要交通方式:家长接送、公交车。
校车:无

学生学习成绩 优异,在同类学校中有音乐教学特长,获得家长认可。
学生升学去向 提前返回原籍就读,并考入当地中学 、在北京参加升学考试,升入公立中学
学生流失情况 学生失学情况:无
贫困学生情况 1.贫困学生数量:20
贫困学生家庭月收入情况:1500元。
2.是否有助学金:无
家长情况 学生家长职业分布:在京务工人员。
学生家长收入水平分布:有些比较贫困。学费减免。
学生家长文化程度分布:高中、初中、小学均有
教师情况
教师数量 教师数量: 40
教师性别比例: 女教师多于男教师
教师年龄分布:青年教师为主
教师学历情况:大专、大本教师为主
各科教师配备情况:语数20,英语4,音美3,体育3.科学信息2品德2
教师兼课情况:20节以上/周
教师培训 1.是否有教师培训:     有
培训周期:  4  次/学期
培训主办方:自办
2.学校是否需要教师培训:  是
希望培训的内容:教学培训
可参加培训的时间:海淀区骨干教师到校培训。
政府支持及公众参与情况
志愿服务内容 科技课、美术课、其他
社会环境和政策环境
对政策的了解 当地政府和教委,对打工子弟学校的主要政策及主要管理方式:硬件设施很多要求。现在不批民办打工子弟学校了。
环境的影响 打工子弟学校学生升学情况:派位到公办中学
打工子弟学校需求
教学需求 教学器材
生存发展需求 政府扶持、场地需求
其它需求

建议适合在学校开展的教学支持课程

音乐类、实验课程、科技课程
音乐类课程是学校的一大办学特色,且已小有成绩,输送了许多特长生。建议发挥学校资源的优势,在科技、实验课程上给学生创造些条件,给不同兴趣爱好的学生都提供一定发展空间。

建议适合在学校开展的其它公益活动 文艺类演出或比赛。
学校现阶段比较迫切的需求

特色课程,管乐团办得非常好,可以多拓展些其他才艺;
现在尚缺资金修缮老旧的厕所。


三、学校照片