北京市昌平区和谐星火小学（白各庄校区）

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一、学校简介
北京市昌平区和谐星火小学白各庄校区，于2011年8月开始招生，于当年9月1日上课， 第一批招生人数98人，分布于一至六年级。目前学校开设所有包括语数英在内的全部主科， 副科的所有课程，且拥有在校学生共120名左右，在职教师12名。学校当前教学条件较 简陋，缺乏相应教学资源，并且无法获得当地政府的支持。

二、学校基础信息

基础设施
操场数量	无
教室数量	17间
学生宿舍数量	90间
浴室数量	1间
食堂数量	1间
图书室数量	1间
电脑室数量	无
实验室数量	无
音乐教室数量	1间
多功能厅数量	1间
课程设置
课程安排	主科副科种类：语、数、英、品德、科学、音、体、美、其他， 上课周期：节/天，天/周 一天十节，五天每周 课外课：课程内容：一周一次每次两节课 一节课40分钟
体育特色教育	无
音乐/美术特色教育	电子琴一台 教师用 每周一次
艺术特色教育	无
科技课教育	无
课外活动	运动会
医疗卫生情况	卫生室： 无    医护老师：   无    学生保险：有 医疗器材情况：无
学生情况
学生来源	招生途径：宣传招生 学生户籍所在地区大致分布及占比：河南、安徽、山东、河北居多 是否都有学籍：不全有
学生数量	在校学生数量：120左右 学前班儿童数量：30 学生男女生比例：6:4 年级分类和各年级的班级数量：每个年级3-4个班 不同班级大致人数：30左右
学生交通情况	学生在校时间：上学时间，放学时间 学生上下学主要交通方式： 校车：无
学生学习成绩	第一，教师资源较好
学生升学去向	提前返回原籍就读，并考入当地中学
学生流失情况	学生失学情况：每年一到两个 原因：成绩较差 跟不上
贫困学生情况	1.贫困学生数量：都比较贫困，跟北京市内比 贫困学生家庭情况：家长在北京打工 贫困学生家庭月收入情况：3000 2.是否有助学金：没有
家长情况	学生家长职业分布：卖菜、打工、捡破烂 学生家长收入水平分布：3000-2万 学生家长文化程度分布：小学、初中居多
教师情况
教师数量	1.教师数量：      12 教师性别比例： 女比男＝6:4 教师年龄分布：23-60岁 教师学历情况：本科及以上 各科教师配备情况：语数英每科3个老师其余老师带所有课 教师兼课情况：主科不兼课，自然思想品德兼课
教师培训	1.是否有教师培训：  有 培训周期：  1  次/周 培训主办方：学校本身 2.学校是否需要教师培训：  需要 希望培训的内容：讲课 可参加培训的时间：每周末
教师流失率	教师流失情况：很少   教师流失方向：其他学校
政府支持及公众参与情况
志愿服务内容	课外活动（科技馆参观）
打工子弟学校需求
教学需求	课外课程、教学器材、教学图书 、设立科普课程 、组织老师参加教学培训 、在校内开设科学课程
生存发展需求	政府扶持、场地需求、教学资源需求、教师培训需求、愿者服务需求
其它需求	资金
建议适合在学校开展的教学支持课程	请详细说明原因：学校目前相应设备缺乏，凭自身能力较难开展相应的实验和科技课程，若有相应支持则可弥补此缺乏。
建议适合在学校开展的其它公益活动	建议在学校开展一对一帮扶公益活动。与北京市高校之间开展大学生和打工子弟学生之间的一对一长期帮助活动，使在校大学生和学校学生之间建立长期稳固的关系，在学习和生活方面帮助贫困学生生。
学校现阶段比较迫切的需求	政府的支持和社会资金的帮助。

三、学校照片