北京市昌平区新龙学校

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一、学校简介
退伍军人出身，退伍后偶然机会作为某学校的管理者，后接手经营者，几次搬迁， 现在相对稳定。主要面向小学教育，含初中课程，但初中生源相对较少，教室及课程辅助 配件相对完整，课程设置符合教育标准，教师收入水平其他职业相对较低，教师流失率与 收入相关，也影响教学质量。校长及创办人非常负责，个人资源投入投影仪等资源，对教师 教学也比较关注，购买网络教学课程给教师观看，在烈士墓前举办少先队员入队仪式等。

二、学校基础信息

基础设施
操场数量	较小/是塑胶跑道/有部分运动器材/设备设施来源-捐赠
教室数量	12个 有部分投影仪/个别有空调/多数有电扇/捐赠+自购
学生宿舍数量	无
浴室数量	1个 可供夏天洗澡，较小
食堂数量	1个 供学生吃饭，收费
图书室数量	原来有，后与教师办公室结合
电脑室数量	无
实验室数量	无
音乐教室数量	无
多功能厅数量	无
课程设置
课程安排	主科副科种类：语、数、英、品德、科学、音、体、美、 上课周期：7节/天，5天/周 课外课： 无
体育特色教育	有一些器材如单杠，篮球，实心球等 学校有初中三个年级，体育课依国家标准开设
音乐/美术特色教育	无
艺术特色教育	有美术课，一周一次；北京戏剧专修学院，周一下午专业老师来授
科技课教育	初中有物化，依国家要求开始
课外活动	春游、科技馆参观 、运动会
医疗卫生情况	卫生室：无 医护老师：无  学生保险：无 医疗器材情况：无
学生情况
学生来源	招生途径：学生家长相互推荐 学生户籍所在地区大致分布及占比：河南，河北较多 是否都有学籍：部分有，1-3年级无学籍，4-6年级及初中有学籍
学生数量	在校学生数量：300多 学前班儿童数量：23人 学生男女生比例：50/50 年级分类和各年级的班级数量：小学6年级+初中3年级；2，3年级两个班，其余一个班 不同班级大致人数：小学30-40人，初中10人左右
学生交通情况	学生在校时间：上学时间-7：30，放学时间-15:50 学生上下学主要交通方式：公交车 校车情况：有，2辆金杯，12座
学生学习成绩	良好
学生升学去向	提前返回原籍就读，并考入当地中学
学生流失情况	学生失学情况：较少
贫困学生情况	1.贫困学生数量：25人 贫困学生家庭情况：打工子弟 贫困学生家庭月收入情况： 2.是否有助学金：无
家长情况	学生家长职业分布：打工/菜农/个体经营者 学生家长收入水平分布：普遍较低 学生家长文化程度分布：小学，初中居多
教师情况
教师数量	1.教师数量： 21 教师性别比例： 2男19女 教师年龄分布：40岁以上5-6人，其余较年轻 教师学历情况：本科3-4人（教初中），其余专科，民办8人 各科教师配备情况：小学每年级2人，英语老师4人。初中按国家标准 教师兼课情况：小学分别教语数，或一人带一班，英语老师教全校英语
教师培训	1.是否有教师培训： 有 培训周期：    1次/学期 培训主办方：校长 2.学校是否需要教师培训： 可以 希望培训的内容：学生心理及科学授课 可参加培训的时间：待定
政府支持及公众参与情况
志愿服务内容
打工子弟学校需求
教学需求	教学器材
生存发展需求	教学资源需求
其它需求	希望为教师提供补贴
建议适合在学校开展的教学支持课程	请详细说明原因：以合适的方式进行心理课程体系化建设
建议适合在学校开展的其它公益活动	调整人大志愿者的人员筛选与配置，与校方更多密切沟通，与实际教学需求相辅相成
学校现阶段比较迫切的需求	提高教师待遇，稳定教师资源

三、学校照片