北京市通州区立华希望小学
一、学校简介
创办者徐校长曾经是名老师,看到周边的孩子难以进入公办学校读书,遂创办立华希望小学。最初生源只有几十个孩子,经过十六年的发展,目前在校生余1000人,教职员工达50人。
设置从学前班到九年级,总共22个班级。
学校按照正规学校的数学、语文、英语、音体美课程,及中学的物理、化学、地理等均开设。
升学率100%(目前没有留级)。
二、学校基本信息
基础设施 | |||||||
操场数量 |
一个 有2个篮球框 |
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教室数量 |
十几个 有吊扇 |
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学生宿舍数量 | 无 | ||||||
浴室数量 | 无 | ||||||
食堂数量 | 一个/只开午餐,班级内就餐 | ||||||
图书室数量 | 无 | ||||||
电脑室数量 | 无 | ||||||
实验室数量 | 无 | ||||||
音乐教室数量 | 一个、一个脚踏琴 | ||||||
多功能厅数量 | 无 | ||||||
课程设置 | |||||||
课程安排 |
主科副科种类:语、数、英、品德、科学、音、体、美、其他, 上课周期:7节/天,5天/周 上课时间:8:10周上课,每次课程时长40分钟 课外课:无 |
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体育特色教育 | 无 | ||||||
音乐/美术特色教育 | 有 | ||||||
艺术特色教育 | 无 | ||||||
科技课教育 | 无 | ||||||
课外活动 | ☑联欢会 ☑春游 ☑科技馆参观 ☑文艺汇演 ☑运动会 | ||||||
医疗卫生情况 | 有卫生室和医护老师,学校有保险,与基础急救药物 | ||||||
学生情况 | |||||||
学生来源 |
招生途径:招生简章、宣传单子等 学生户籍所在地区大致分布及占比:河南户籍较多 是否都有学籍: 四年级以上有学籍,以下没有 |
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学生数量 |
在校学生数量:1000余名 学前班儿童数量:8 学生男女生比例:男生较多 年级分类和各年级的班级数量:学前班到初三均设置;一年级3个班;二年级4个班;三年级3个班;四年级3个班;五年级2个班;六年级2个班;七年级2个班;八年级1个班;九年级1个班 不同班级大致人数:30-40人 |
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学费 | 2000元/人*学期 | 其他费用 | 餐费100多/月 | ||||
学生交通情况 |
学生在校时间:上学时间8:10,放学时间 15:30 学生上下学主要交通方式: 校车: 无 |
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学生学习成绩 | |||||||
学生升学去向 | 根据学籍情况在北京或回原籍 | ||||||
学生流失情况 |
学生失学情况:今年返校率 78%,有点冲击(北京市政府迁潞城) 原因:父母均是流动人口 |
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贫困学生情况 |
-贫困学生数量:不清楚 贫困学生家庭情况: 家长大部分租住平房,应该经济条件一般。 每班均有3-4名孩子是家长离异、再婚的。 父母做生意,对孩子教育无暇顾及。 贫困学生家庭月收入情况:不清楚 2.是否有助学金:无 |
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家长情况 |
学生家长职业分布:打工者、卖菜等小本生意的居多 学生家长收入水平分布:不清楚 学生家长文化程度分布:不高 |
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教师情况 | |||||||
教师数量 |
1.教师数量: 40多名 教师性别比例: 女教师居多 教师年龄分布: 30岁以下十名左右教师; 40-50岁二十五名左右教师 教师学历情况: 本科以上占25%,专科占绝大多数 各科教师配备情况:语文、数学老师居多 教师兼课情况:作为班主任,需要兼语文、数学两科。 |
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教师培训 |
1.是否有教师培训: 无 2.学校是否需要教师培训: 课程设置较紧,暂无培训需求 |
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政府支持及公众参与情况 | |||||||
志愿服务内容 | ☑授课类(☑科技课) | ||||||
打工子弟学校需求 | |||||||
教学需求 | ☑课外课程 ☑教学器材 ☑教学图书 ☑设立科普课程☑在校内开设科学课程 | ||||||
生存发展需求 | ☑政府扶持 ☐场地需求 ☑教学资源需求☑志愿者服务需求 | ||||||
其它需求 | 希望政府大力支持,比如对老师的福利保障、全员定期的体检等;对孩子增加教学设备的配置。 | ||||||
建议适合在学校开展的教学支持课程 |
不建议 请详细说明原因:学校课程设置已很紧张。 |
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建议适合在学校开展的其它公益活动 | 目前没有专门的社会实践课程。 | ||||||
学校现阶段比较迫切的需求 | 希望政府大力支持,比如对老师的福利保障、全员定期的体检等;对孩子增加教学设备的配置。 |
三、学校照片